Последний учебный год в старшей школе ("тихон"), который в настоящее время, в основном, сосредоточен на подготовке к выпускным экзаменам, должен быть преобразован в год, направленный на развитие лидерских качеств, воспитание ответственности, получение практического опыта и приобретение навыков, которые помогут ученикам подготовиться к призыву в, Армию обороны Израиля, в том числе, в боевые части.

Помимо того, что я политик, я - дедушка. Дедушка, который старается как можно больше участвовать в жизни своих внучек и внуков. Несмотря на то, что я хорошо знаю израильскую систему образования изнутри, разговоры с внуками позволяют мне каждый раз заново оценивать, насколько она соответствует требованиям времени.

Моя внучка Ярден в этом году переходит в 12-й класс. Ей посчастливилось учиться в прекрасной школе, она много занималась и добилась отличных результатов в учебе. Но сейчас, накануне призыва в армию, для нее и ее друзей, действительно, важны уже не оценки, а волонтерская деятельность, качественная подготовка к службе в ЦАХАЛе и знакомство с реальной жизнью.

После трагических событий 7 октября 2023 года всем стало ясно, что дискуссия о системе образования перестала быть исключительно педагогической. Она напрямую касается национальной безопасности, социальной устойчивости, экономики и способности Израиля справляться с вызовами будущего. Сила и мощь страны измеряются не только количеством самолетов, танков или систем обороны. В конечном счете ее истинная сила заключается в качестве людей, которые ими управляют.

Урок, который мы усвоили, прост. Человеческий капитал - важнейший стратегический ресурс Государства Израиль. Поэтому, если мы хотим иметь более сильную армию, более конкурентоспособную экономику и более сплоченное общество, мы должны начать с того, с чего все начинается, - с системы образования.

Хорошая новость заключается в том, что решение находится в пределах досягаемости. Нет необходимости заново изобретать систему образования - нужно изменить ее приоритеты.

Вместо того, чтобы тратить последний год старшей школы на зубрежку и бесконечные тесты, мы можем превратить его в год, который даст молодому поколению инструменты, опыт и уверенность, необходимые для достижения успеха в жизни.

Система, в которой сегодня обучаются наши дети, была разработана для вчерашней реальности, и в то время, как мир меняется с головокружительной скоростью, она давно устарела.

Система образования должна перестать готовить учеников к миру, которого больше не существует, и начать готовить их к миру, в который они вступают.

В Израиле на протяжении всех школьных лет ученики проводят за учебой тысячи часов - значительно больше, чем принято в ведущих странах мира. В начальной школе дети учатся около 1000 часов в год, что в совокупности составляет примерно 6000 часов, а за годы обучения в средней и старшей школе - более 7000 часов.

Вместо того, чтобы использовать это время для приобретения новых знаний, жизненных навыков и опыта, значительная его часть посвящена повторению одного и того же материала.

Вместо того, чтобы поощрять в учениках старшей школы стремление к совершенству, креативность, самостоятельное мышление и способность решать проблемы, система, в основном, вознаграждает их за способность запоминать материал и сдавать экзамены.

Это парадокс. Государство Израиль вкладывает огромные ресурсы в систему образования, но многие молодые люди заканчивают школу, не обладая необходимыми инструментами для полноценной службы в Армии обороны Израиля, интеграции на рынке труда, получения высшего образования и решения задач XXI века.

Пришло время перестать оценивать систему образования по количеству часов обучения и начать оценивать ее по тому, что она дает учащимся и Государству Израиль.

Поэтому недостаточно внести очередную точечную корректировку или провести частичную реформу. Необходимо коренным образом изменить подход к последнему году обучения в старших классах средней школы и превратить 12-й класс в год настоящей подготовки к взрослой жизни.

Вместо того, чтобы превращать последний год школы в гонку за оценками на экзаменах, он должен стать годом перехода к взрослой жизни. Годом укрепления у каждого ученика уверенности в себе, воспитания лидерских качеств, приобретения необходимых для взрослой жизни знаний и навыков, подготовки к военной или гражданской службе.

В 12-м классе ученики должны совершенствоваться в знании английского языка, усвоить разумное использование искусственного интеллекта, основы финансовой грамотности, умение работать в команде и предпринимательские навыки. Этот год надо посвятить волонтерству и более глубокому знакомству с израильским обществом во всем его многообразии.

Кроме того, каждый ученик сможет выбрать направление практической деятельности в соответствии со своими навыками и стремлениями: от промышленности и инноваций до академической сферы, сельского хозяйства и общественной деятельности. Таким образом, двенадцатый год обучения станет мостом между школой и самой жизнью. Он укрепит социальную сплоченность, расширит равенство возможностей, позволит молодым людям получить практический опыт еще до призыва в армию и выхода на рынок труда, а также поможет в формировании личной и национальной идентичности.

Вместо того, чтобы заканчивать школу только с аттестатом о среднем образовании, ученики получат знания, опыт, чувство ответственности, уверенность в себе и понимание своего предназначения.

Этот переход также позволит лучше согласовать способности и навыки каждого ученика с его дальнейшим путем, будь то военная служба, учеба, профессиональная подготовка или выход на рынок труда после увольнения из ЦАХАЛа. Вместо единого пути для всех будет создана система, которая позволит каждому молодому человеку максимально раскрыть свой потенциал и внести наиболее значимый вклад в развитие страны.

Наше будущее будет определяться не количеством часов, проведенных в классе, а качеством подготовки молодого поколения к жизни. Если мы хотим более сильную страну, более конкурентоспособную экономику и более качественную армию, пора перестать защищать устаревшие структуры и начать строить систему образования, которая готовит учеников к реальной жизни в реальном миру.

Нам не нужен 12-й класс в его нынешнем формате. Нам нужен 12-й класс, который воспитает поколение лучших граждан, воинов, лидеров, предпринимателей и профессионалов. Потому что будущее Израиля будет определяться не только самыми передовыми системами вооружения, но и женщинами и мужчинами, которые стоят за ними.

Источник: Walla